French 2605F
Reading Literature in French:
Middle Ages to Romanticism

Prerequisites: French 1900E or French 1910 or French 1999 or permission of the Department of French Studies, based on Placement Test.

Antirequisite: French 2600E

L’ancien cours d’une année «Introduction à la littérature française (FR-2600E)» a été séparé en deux cours indépendants d’un semestre : FR-2605 et FR-2606. Ce cours constitue le premier volet sur le plan historique, mais il n’est pas obligatoire de le suivre avant le FR-2606.

Description:
Par le biais de cours magistraux, d’ateliers en petits groupes, de lectures personnelles et de documents audio-visuels, ce cours vise à familiariser l’étudiante et l’étudiant avec l’histoire littéraire française du Moyen Âge, de la Renaissance, du XVIIe et du XVIIIe siècle. Le cours permet d’acquérir une meilleure compréhension de la littérature française grâce à l’étude des liens qui existent entre les périodes historiques, les grands courants esthétiques ou culturels, les différents auteurs ou auteures et les genres qu’ils ont pratiqués. En plus de lire une œuvre et des extraits de textes, l’étudiante et l’étudiant seront initié.e.s aux méthodes de lecture, de recherche et d’analyse les plus adéquates pour les œuvres de cette période, comme l’approche thématique, la rhétorique, la versification, la dramaturgie classique et la narratologie, en plus d’une initiation aux outils de recherche en ligne et en bibliothèque. Aucune connaissance préalable de la littérature française/francophone n’est nécessaire. Ce cours permet de travailler les quatre habiletés langagières (la lecture, l’écrit, l’oral et l’écoute) tout en découvrant de nouveaux outils de recherche.

 

Objectifs:
Par le biais de cours magistraux, d’ateliers en petits groupes, de lectures personnelles et de documents audio-visuels, ce cours vise à familiariser l’étudiante et l’étudiant avec l’histoire littéraire française du Moyen Âge, de la Renaissance, du XVIIe et du XVIIIe siècle. Le cours permet d’acquérir une meilleure compréhension de la littérature française grâce à l’étude des liens qui existent entre les périodes historiques, les grands courants esthétiques ou culturels, les différents auteurs ou auteures et les genres qu’ils ont pratiqués. En plus de lire une œuvre et des extraits de textes, l’étudiante et l’étudiant seront initié.e.s aux méthodes de lecture, de recherche et d’analyse les plus adéquates pour les œuvres de cette période, comme l’approche thématique, la rhétorique, la versification, la dramaturgie classique et la narratologie, en plus d’une initiation aux outils de recherche en ligne et en bibliothèque.

Objectifs pédagogiques:
À la fin de ce cours, les étudiant.e.s devront être capables de:

  • Connaître les principaux auteurs et les principales dates de la littérature française,
  • Comprendre les liens qui unissent les périodes historiques, les courants artistiques et les genres littéraires pratiqués,
  • Formuler et partager leurs propres opinions et critiques littéraires par le biais de discussions et de projets collaboratifs.
  • Apprendre et apprécier les ambiguïtés et les nuances de la langue française.
  • Enrichir leur vocabulaire passif et actif.
  • Identifier les principales figures de style (la comparaison, la métaphore, l’allusion, etc.).
  • Faire des recherches individuelles en bibliothèque et sur internet.
Évaluation et pondération:
  • Quiz de lecture (4 meilleurs de 6) 20 %
  • Fiches de lecture (3 x 10 %) 30 %
  • Compte rendu d’un article critique 10 %
  • Présences et participation aux cours magistraux 5 %
  • Lecture enregistrée 5 %
  • Ateliers 10 %
  • Examen final 20 %
Bibliographie:
  • Thérien, Céline. Anthologie de la littérature d’expression française. Tome 1 des origines au romantisme. Anjou (Québec), Éditions CEC, 2013 (3e édition).
  • Voltaire. Micromégas. Gallimard, coll. « folioplus », 2006.